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3 Estandarizar NO es burocratizar Muchos empresarios, cuyos esfuerzos han sido infructuosos al tratar de aplicar sistemas de perfeccionamiento, muestran serias reservas acerca de la utilidad de la estandarización y temen, ante todo, burocratizar su empresa e modificar demasiados recursos en tareas que no les aportarán ningún beneficio.

7 Puede ser que los juicios y creencias se confundan, vale la pena hacer la explicación que para la PNL se les denominan creencias y para el coaching ontológico son juicios. Para pertenencias prácticos se muestran los dos modelos de intervención; sin bloqueo, desde mi particular punto de presencia la diferencia radica en que las creencias son aquellos procesos mentales que se adquieren desde la infancia y van adquiriendo una carga emocional tan robusto que van marcando la vida, de ellas se pueden derivar un sinfín de juicios que pueden ser potencializadores o limitantes. Los juicios son la interpretación que hacemos de la vida y que se rigen por las creencias. Sugerencias: El coach siempre deberá ubicarse a un costado del coachee. En todas las posturas, es necesario pedirle al coachee que adopte la corporalidad y emocionalidad de la persona que está representando.

Nuestro Curso de Programación Neurolingüistica o PNL va dirigido a todas aquellas personas que quieran incorporar la actos de las excelentes herramientas que proporciona esta disciplina para su incremento personal.

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Coaches, en activo o en formación, que quieran reforzar y ampliar conocimientos y experiencia, obtener una certificación internacional o alcanzar un impulso a su carrera.

Efectivamente vivencial al entregar situaciones de estudios y ampliación desde la propia experiencia, apoyando con explicaciones teóricas y diversas prácticas constantes de los contenidos y herramientas propuestas.

3 guiarlos. El cambio de sus creencias no depende de ti. Tu meta debe ser sólo guiarlos, a fin de que por sí mismos establezcan una creencia nueva. 1 Al trabajar con las creencias podemos encontrar cuatro problemas que suelen ser los más frecuentes: (ROBERT DILTS, 2004) La cortina de humo: Es posible que cuando el coach se acerque a cierta creencia, puede ocurrir que el coachee ponga una barrera de humo, como el cambiar de tema y platicar de cosas sin importancia, delante lo que el coach podrá sentirse perdido y confundido. Esto no es malo, lo que se tiene que hacer es percatarse de que se ha tocado un punto o creencia esencia que al coacheado le molesta. El arenque ahumado: Es una pista falsa, con frecuencia emana de la incongruencia del coachee. Debe estar muy atento del tono de voz, corporalidad, gestos, emocionali-dad, etc.

Hay establecidos una serie de postulados básicos, entre los cuales destaca la clasificación de las personas en tres tipos: visuales, auditivas y kinestésicas (estas últimas sienten predilección por las cosas físicas o manuales y también por el mundo de las emociones). Los orígenes de la programación neurolingüística se remontan a la período de los 70, de la mano de los estadounidenses Jonh Grinder y Richard Bandler. Entreambos comenzaron a cuestionarse por qué en la universidad había profesores Clic aqui que tenían el don de enterarse comunicar y atraer a grandes masas de alumnos cuando impartían sus materias y cómo, en cambio, otros notaban que sus clases iban vaciándose acertado a su escasa astucia para transmitir conocimientos.

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